segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Literatura Infantil

Literatura infantil - Como motivar a criança a ler num mundo cheio de imagens?


Para discutirmos este tema tivemos uma breve conversa com Elvira Souza Lima na Palestra do dia 14 de novembro de 2009, na Fumec.


Elvira Souza Lima é pesquisadora em desenvolvimento humano, com formação em neurociências, psicologia, antropologia e música. Trabalha com pesquisa aplicada às áreas de educação, mídia e cultura. (elvirasouzalima.blogspot.com)


De acordo com Elvira:

" Ler é uma prática cultural e, como tal, se forma na criança a partir da interação dos adultos com a própria leitura. O valor atribuído a cada produto cultural da escrita pelos grupos sociais determina o interesse das pessoas e a opção pela presença do produto cultural em vários espaços da vida cotidiana. Assim se ler é visto como uma coisa enfadonha pela criança é porque ela não foi introduzida ao interesse, ao encantamento que a leitura propicia.
Assim a função de uma biblioteca é criar este contexto para a imaginação, para o desenvolvimento humano em sua relação com a produção artística e científica da humanidade. O problema não é a televisão ou a internet em si, o problema está em como a geração de adultos lida com estes produtos quando a criança pequena é introduzida a eles. A permanência de uma criança na frente da televisão ou do computador passa, também, pela visão do adulto que se ocupa dela tem destes equipamentos. Ler pode se tornar uma coisa muito interessante no mundo atual, exatamente porque traz, entre outras coisas, a possibilidade do desenvolvimento da imaginação."
Portanto, cabe a nós, futuros professores, fazermos um trabalho de motivação da leitura com nossos alunos e de conscientização dos pais sobre como tratar as novas mídias diante de seus filhos. O hábito da leitura é o melhor exemplo que os pais podem dar a seus filhos. Mas, como sabemos que muitas famílias hoje em dia não têm este hábito, até por falta de recursos, devemos incentivar nossos alunos a terem um contato " mágico" com a leitura para facilitarmos a introdução deste hábito em seus lares.
Andréa Barros, Cristiane Ferreira, Mariléia Dias, Thaisa Brandão e Roberta Carvalhais